{"id":2735,"date":"2025-02-12T02:24:39","date_gmt":"2025-02-12T02:24:39","guid":{"rendered":"https:\/\/quetzal.geofisica.unam.mx\/econtinua\/?page_id=2735"},"modified":"2026-03-25T20:23:50","modified_gmt":"2026-03-25T20:23:50","slug":"oficio-escritura-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/index.php\/oferta-academica\/oficio-escritura-2\/","title":{"rendered":"TALLER \/ Oficio de la Escritura para Cient\u00edficos y Afines"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<main class=\"wp-block-group alignfull site-content is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\" id=\"header\" style=\"margin-top:0\">\n<figure class=\"wp-block-image alignfull size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"970\" height=\"250\" src=\"https:\/\/quetzal.geofisica.unam.mx\/econtinua\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/TALLER_oficio-escritura.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2736\" srcset=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/TALLER_oficio-escritura.png 970w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/TALLER_oficio-escritura-300x77.png 300w\" sizes=\"(max-width: 970px) 100vw, 970px\" \/><\/figure>\n<\/main>\n\n\n\n<div id=\"services\" class=\"wp-block-group pattern_multiple_covers has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-secondary-color has-text-color\" style=\"letter-spacing:1px\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">Fecha:&nbsp;del 4&nbsp;de agosto al 3 de septiembre de 2026<\/mark><\/strong><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">.<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-secondary-color has-text-color\" style=\"letter-spacing:1px\"><kbd><sup><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-tertiary-color\">Sesiones: martes y jueves de 17:00 a 19:00 horas<\/mark><\/sup><\/kbd> <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:#101010\" class=\"has-inline-color has-white-color\"> Nivel: B\u00e1sico <\/mark><\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-large-font-size\"><strong>Descripci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator alignfull has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Taller de escritura donde, a trav\u00e9s de metodolog\u00eda idonea, se ense\u00f1a c\u00f3mo utilizar herramientas para redactar de forma fluida y clara. Se enfoca en la adquisici\u00f3n de habilidades para mejorar la coherencia de un manuscrito y comprender la comunicaci\u00f3n en la ciencia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-2 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div style=\"height:39px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-3 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">OBJETIVO DE APRENDIZAJE<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Redactar un escrito de un tema cient\u00edfico, del dominio de cada participante, mediante una metodolog\u00eda y recomendaciones, para que sus lectores obtengan un buen nivel de comprensi\u00f3n del texto.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">DIRIGIDO A<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Personas con licenciatura terminada y comunidad acad\u00e9mica en ciencias exactas, cuyo deseo sea escribir mejor, de forma ordenada y con mayor fluidez. Se considerar\u00e1n tambi\u00e9n casos de personas que trabajen en dependencias afines.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Personas que est\u00e9n interesados en la comunicaci\u00f3n y la divulgaci\u00f3n de la ciencia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:46px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group alignfull has-background-background-color has-background has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;padding-top:var(--wp--preset--spacing--xx-large);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--xx-large)\">\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-layout-flow wp-container-core-group-is-layout-3 wp-block-group-is-layout-flow\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--medium);padding-right:var(--wp--preset--spacing--small);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--medium);padding-left:var(--wp--preset--spacing--small)\">\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-large-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\">Inversi\u00f3n<\/mark><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-4 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:720px\">\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-default\"\/>\n\n\n\n<h3 style=\"text-align: center;\">Precio regular<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">$3,650.00 pesos pesos mexicanos<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Todo el p\u00fablico podr\u00e1 acceder al precio de Comunidad UNAM\u00a0hasta el 1 de junio 2026<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">$2,699.00\u00a0pesos mexicanos<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:9px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--0eda7cdc86b6e45382c96917815a72c0\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/forms.gle\/DHfxjcgXfvrWDyTo7\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>INSCRIPCIONES<mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\"> \u2192<\/mark><\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:43px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">I<strong>nformaci\u00f3n General<\/strong><\/mark><\/h1>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:0px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns alignfull is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-5 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1066\" height=\"1333\" src=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Andrea-Rostan02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3882\" srcset=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Andrea-Rostan02.jpg 1066w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Andrea-Rostan02-240x300.jpg 240w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Andrea-Rostan02-819x1024.jpg 819w\" sizes=\"(max-width: 1066px) 100vw, 1066px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>RESPONSABLE ACAD\u00c9MICA E INSTRUCTORA<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">Mtra. Andrea Rostan Robledo<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-default\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Entidad de adscripci\u00f3n:<\/strong> Instituto de Geof\u00edsica<\/p>\n\n\n\n<p>Andrea Rostan Robledo es maestra en Edici\u00f3n Editorial por la Universidad de Salamanca, Espa\u00f1a, y licenciada en historia por el Instituto Cultural Hel\u00e9nico. Desde hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os ha trabajado en diversos proyectos editoriales como redactora, correctora de estilo, investigadora, editora y autora para distintas empresas y dependencias. Destaca su participaci\u00f3n como autora y coautora en diversas publicaciones de divulgaci\u00f3n y acad\u00e9micas. Ha ofrecido distintos cursos sobre correcci\u00f3n de estilo y de profesionalizaci\u00f3n editorial.&nbsp;Actualmente es Jefa de la Unidad Editorial del Instituto de Geof\u00edsica de la UNAM.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-primary-color has-text-color\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">DURACI\u00d3N<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-tertiary-color\">40 horas<\/mark>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Del 4&nbsp;de agosto al 3 de septiembre de 2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>SESIONES:<\/strong>&nbsp;martes y jueves.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>HORARIO:<\/strong>&nbsp;de 17:00 a&nbsp;19:00&nbsp;horas<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"910\" src=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-agosto-2026-1024x910.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3872\" style=\"width:174px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-agosto-2026-1024x910.png 1024w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-agosto-2026-300x267.png 300w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-agosto-2026.png 2000w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"910\" src=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-septiembre-2026-1024x910.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3873\" style=\"width:174px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-septiembre-2026-1024x910.png 1024w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-septiembre-2026-300x267.png 300w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Calendario-septiembre-2026.png 2000w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>REQUISITOS&nbsp;DE INGRESO<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Demostrar su situaci\u00f3n escolar o profesional (<em>se solicitar\u00e1 en el registro<\/em>).<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>REQUISITOS&nbsp;DE PERMANENCIA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La persona participante podr\u00e1 permanecer en el taller s\u00f3lo si realiza el 80% de las actividades diarias que se llevar\u00e1n a cabo dentro del horario del taller y el 80% de las que realizar\u00e1 fuera de la sesi\u00f3n. Si el estudiantado falta a m\u00e1s de dos sesiones, sin justificar su falta, ya no podr\u00e1 continuar en el taller, dado que s\u00f3lo puede aprobarse con el 80% de asistencia.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>REQUISITOS&nbsp;PARA OBTENER LA CONSTANCIA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Haber asistido al 80% de las sesiones.<\/li>\n\n\n\n<li>Tener una calificaci\u00f3n m\u00ednima de 6 al finalizar el taller, con la calificaci\u00f3n impresa en la constancia.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n continua en clase.<\/li>\n\n\n\n<li>Contestar la encuesta de opini\u00f3n sobre el taller.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"806\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/quetzal.geofisica.unam.mx\/econtinua\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/foto-linea-806x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2719\" srcset=\"https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/foto-linea-806x1024.png 806w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/foto-linea-236x300.png 236w, https:\/\/educacioncontinua.geofisica.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/foto-linea.png 1500w\" sizes=\"(max-width: 806px) 100vw, 806px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">MODALIDAD<\/mark><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>En l\u00ednea<\/strong>, con apoyo de la plataforma&nbsp;<em>Classroom<\/em>&nbsp;para realizar y retroalimentar las actividades de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>CUPO M\u00c1XIMO<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>30&nbsp;participantes<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>REQUISITOS T\u00c9CNICOS<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Equipo&nbsp;<\/em>de c\u00f3mputo con bocinas o aud\u00edfonos, micr\u00f3fono y webcam.<\/li>\n\n\n\n<li>Contar y saber utilizar una cuenta de correo en Gmail.<\/li>\n\n\n\n<li>Conexi\u00f3n a internet.<\/li>\n\n\n\n<li>Software de ofim\u00e1tica (Word, Documentos de Drive u Open Office).<\/li>\n\n\n\n<li>Programa Zoom instalado.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:51px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">Perfil de Egreso<\/mark><\/h1>\n\n\n\n<p>Al finalizar el taller, la persona participante contar\u00e1 con una metodolog\u00eda para organizar sus escritos, la habilidad para escribir con m\u00e1s fluidez y evitar repeticiones, as\u00ed como conocer las partes esenciales que componen los textos. Obtendr\u00e1, adem\u00e1s, las herramientas necesarias para realizar textos de divulgaci\u00f3n, m\u00e1s creatividad para presentar sus resultados de investigaci\u00f3n y comprender l\u00f3gicamente las pautas de escritura. Incluso, se habr\u00e1 acercado a lecturas que no s\u00f3lo tengan que ver con la ciencia, con lo que su visi\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s cr\u00edtica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">Temario<\/mark><\/strong><\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignfull is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-6 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-primary-color has-text-color\"><strong>Unidad 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Clase uno \u2013 La creatividad como m\u00fasculo a ejercitar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico: <\/strong>Lograr escribir de forma cotidiana a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica continua y metodolog\u00eda para lograr fluidez al redactar.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Presentaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Ejercicio 1<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Somos creativos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>El mundo que nos rodea: observar y analizar<\/li>\n\n\n\n<li>Alimentadores<\/li>\n\n\n\n<li>Bloqueos mentales<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Clase dos \u2013 \u00bfD\u00f3nde se encuentran las buenas ideas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico: <\/strong>Incentivar el gusto por la lectura de una amplia variedad de escritos, para incrementar el campo de visi\u00f3n de los participantes.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recapitulaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de ejercicios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>La creaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfCopiar, derivar o partir de cero para desarrollar un tema?<\/li>\n\n\n\n<li>Conocimiento personal<\/li>\n\n\n\n<li>Af\u00e1n de productividad<\/li>\n\n\n\n<li>El mejor momento del d\u00eda para escribir<\/li>\n\n\n\n<li>Ritmo, irregularidades y frenos del proceso creativo<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-primary-color has-text-color\"><strong>Unidad 2<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Clase tres \u2013 Planeaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y estructura&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico: <\/strong>Comprender el bloqueo de escritor y c\u00f3mo evitarlo a trav\u00e9s de metodolog\u00eda y actividades para que los participantes entiendan m\u00e1s de la naturaleza del hecho.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recapitulaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de ejercicios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fundamentos para manuscritos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Organizaci\u00f3n de las ideas antes de comenzar a desarrollar un manuscrito<\/li>\n\n\n\n<li>Puntualizar los temas que se tratar\u00e1n y la forma de hacerlo<\/li>\n\n\n\n<li>Expresar conceptos de forma clara y ordenada<\/li>\n\n\n\n<li>Llegar a conclusiones l\u00f3gicas a partir de premisas precisas<\/li>\n\n\n\n<li>Vialidad de los recursos humanos y econ\u00f3micos con los que se cuenta<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Clase cuatro \u2013 Redacci\u00f3n y elementos pr\u00e1cticos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico:<\/strong> Aprender sobre las distintas formas de redacci\u00f3n seg\u00fan el tipo de documento para lograr diversificar en el trabajo cotidiano.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recapitulaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de ejercicios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Redacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 son tan importantes la redacci\u00f3n y la ortograf\u00eda?<\/li>\n\n\n\n<li>Reglas b\u00e1sicas de redacci\u00f3n: los manuales<\/li>\n\n\n\n<li>Problemas comunes en los escritos cient\u00edficos<\/li>\n\n\n\n<li>Econom\u00eda del lenguaje<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Clase cinco \u2013 Escribir bien y con claridad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico: <\/strong>Aplicar la l\u00f3gica y t\u00e9cnicas para organizar las ideas en un manuscrito mediante ejercicios de escritura.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recapitulaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de ejercicios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Al finalizar la escritura<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Caracter\u00edsticas de los p\u00e1rrafos<\/li>\n\n\n\n<li>Autocorrecci\u00f3n de estilo<\/li>\n\n\n\n<li>Lectores externos<\/li>\n\n\n\n<li>Tiempos para redactar: descansos<\/li>\n\n\n\n<li>La cr\u00edtica<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-primary-color has-text-color\"><strong>Unidad 3 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Clase seis\u2013 Divulgaci\u00f3n de la ciencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico:<\/strong> Conocer el impacto que tiene la divulgaci\u00f3n de la ciencia a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda eficaz, para lograr captar la atenci\u00f3n del p\u00fablico objetivo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Relevancia de la Divulgaci\u00f3n de la ciencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Definici\u00f3n&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Objetivos<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00fablicos<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencias previas&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Clase siete \u2013 Principios de la Divulgaci\u00f3n de la ciencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico: <\/strong>Redactar de forma clara textos cient\u00edficos, a trav\u00e9s del aprendizaje de las reglas b\u00e1sicas para lograr el entendimiento del p\u00fablico objetivo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recapitulaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de ejercicios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Principios de la Divulgaci\u00f3n de la ciencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Claridad<\/li>\n\n\n\n<li>Lenguaje sencillo<\/li>\n\n\n\n<li>Construir la narrativa<\/li>\n\n\n\n<li>Estructura\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Qu\u00e9 quiero contar<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00fablico objetivo<\/li>\n\n\n\n<li>Organizaci\u00f3n de las ideas<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo coherente<\/li>\n\n\n\n<li>Ejemplos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignfull is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-primary-color has-text-color\"><strong>Unidad 4<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Clase ocho \u2013 Divulgaci\u00f3n paso a paso<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico: <\/strong>Comunicar estructuradamente la ciencia a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda que permita lograr mayor claridad.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recapitulaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de ejercicios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>El proyecto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Desarrollar un texto del tema elegido<\/li>\n\n\n\n<li>Retroalimentaci\u00f3n entre los participantes y el instructor<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n y mejora de los textos&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de textos de divulgaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Clase nueve \u2013 La \u00e9tica en la divulgaci\u00f3n paso a paso<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico:<\/strong> Comunicar informaci\u00f3n cient\u00edfica de manera clara, precisa y honesta, para promover la transparencia y la veracidad mediante el an\u00e1lisis cr\u00edtico de las fuentes a disposici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recapitulaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de ejercicios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Responsabilidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Responsabilidad del divulgador<\/li>\n\n\n\n<li>Exageraci\u00f3n y el sensacionalismo en la divulgaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Respeto por la audiencia<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Clase diez \u2013 An\u00e1lisis del texto realizado<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo espec\u00edfico:<\/strong> Retroalimentar el trabajo final para aportar puntos de mejora al texto generado por los participantes mediante los conceptos aprendidos a trav\u00e9s de las sesiones.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Revisi\u00f3n del texto final<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Organizaci\u00f3n de las ideas antes de comenzar a desarrollar un manuscrito<\/li>\n\n\n\n<li>Puntualizar los temas que se tratar\u00e1n y la forma de hacerlo<\/li>\n\n\n\n<li>Expresar conceptos de forma clara y ordenada<\/li>\n\n\n\n<li>Llegar a conclusiones l\u00f3gicas a partir de premisas precisas<\/li>\n\n\n\n<li>Vialidad de los recursos humanos y econ\u00f3micos con los que se cuenta<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-style-default is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-top-style:none;border-top-width:0px;border-right-style:none;border-right-width:0px;border-bottom-style:none;border-bottom-width:0px;border-left-color:var(--wp--preset--color--lightgrey);border-left-width:1px;padding-top:35px;padding-right:2%;padding-bottom:35px;padding-left:5%\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group alignfull has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div style=\"height:51px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group alignfull has-background-background-color has-background has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;padding-top:var(--wp--preset--spacing--xx-large);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--xx-large)\">\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-layout-flow wp-container-core-group-is-layout-9 wp-block-group-is-layout-flow\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--medium);padding-right:var(--wp--preset--spacing--small);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--medium);padding-left:var(--wp--preset--spacing--small)\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-large-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#729762\" class=\"has-inline-color\">Instructora<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#a9c49d\" class=\"has-inline-color\">Mtra. Catalina Armend\u00e1riz Beltr\u00e1n<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entidad de adscripci\u00f3n:<\/strong> Instituto de Geof\u00edsica<\/p>\n\n\n\n<p>Egresada de la carrera de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales (FCPyS). Cuenta con una maestr\u00eda en Tecnolog\u00eda Educativa. Tiene m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia en radio, televisi\u00f3n y prensa escrita. Ha desarrollado proyectos de difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n en escuelas y facultades universitarias. Fue profesora durante dos a\u00f1os de la materia Literatura y Periodismo en la FCPyS y colabora en la Coordinaci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n del Instituto de Geof\u00edsica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div style=\"height:23px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #729762;\"><mark class=\"has-inline-color\" style=\"background-color: rgba(0, 0, 0, 0); color: #729762;\">BIBLIOGRAF\u00cdA Y MESOGRAF\u00cdA B\u00c1SICA<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-style-shadow has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-style:none;border-width:0px;background-color:#f4f5f8;padding-top:30px;padding-right:30px;padding-bottom:30px;padding-left:30px\">\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Aranda, Jos\u00e9 Carlos.&nbsp;<em>Manual de ortograf\u00eda y redacci\u00f3n<\/em>. Espa\u00f1a, Berenice, 2010.<\/li>\n\n\n\n<li>Araya, Eric.&nbsp;<em>Abec\u00e9 de redacci\u00f3n. Una gu\u00eda accesible y completa para escribir bien.<\/em>&nbsp;Primera. M\u00e9xico, Oc\u00e9ano, 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>Arita, H\u00e9ctor.&nbsp;<em>Cr\u00f3nicas de la extinci\u00f3n: La vida y la muerte de las especies animales<\/em>. M\u00e9xico. Fondo de Cultura Econ\u00f3mica, 2019.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Baileys, David y Orland, Ted,&nbsp;<em>Arte y miedo. Peligros y recompensas de la creaci\u00f3n art\u00edstica<\/em>. Barcelona, Espa\u00f1a, GG, 2019.<\/li>\n\n\n\n<li>Chaos, \u00c1lvaro.&nbsp;<em>\u00a1Hay un dinosaurio en mi sopa! Una gu\u00eda r\u00e1pida sobre evoluci\u00f3n biol\u00f3gica<\/em>. M\u00e9xico, Fondo de Cultura Econ\u00f3mica, 2021.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Cassany, Daniel.&nbsp;<em>Describir el escribir: C\u00f3mo se aprende a escribir<\/em>. M\u00e9xico. Booket, 2022.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Colombo, Daniel .&nbsp;<em>El ABC del storytelling: Aprende a comunicar historias inolvidables sobre tu marca, producto y servicios<\/em>. Buenos Aires, Argentina, Editorial Autores de Argentina, 2019.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Dore, Madeleine,&nbsp;<em>Hoy no he hecho nada. Contra el af\u00e1n de la productividad.<\/em>&nbsp;Barcelona, Espa\u00f1a, GG, 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>El Pa\u00eds.&nbsp;<em>Libro de Estilo<\/em>. M\u00e9xico. Ed. Aguilar, 2021. pp. 855<\/li>\n\n\n\n<li>Leal, Mar\u00eda Robertha y S\u00e1enz, Dolores.&nbsp;<em>Escritura funcional: De la oraci\u00f3n al p\u00e1rrafo<\/em>. PEARSON, 2016.<\/li>\n\n\n\n<li>Mata, Valeria.&nbsp;<em>Plagie, copie, manipule, robe, reescriba este libro<\/em>, Colombia, Impronta, 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>Rojas, Ra\u00fal .&nbsp;<em>El lenguaje de las matem\u00e1ticas: Historias de sus s\u00edmbolos<\/em>. M\u00e9xico, Fondo de Cultura Econ\u00f3mica, 2021.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>S\u00e1nchez-Mora, Ana Mar\u00eda.&nbsp;<em>Manual de redacci\u00f3n de textos t\u00e9cnico-cient\u00edficos<\/em>. M\u00e9xico, Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, 2019.<\/li>\n\n\n\n<li>Sarukh\u00e1n, Jos\u00e9.&nbsp;<em>Las musas de Darwin<\/em>. (6\u00aa ed.). M\u00e9xico, Fondo de Cultura Econ\u00f3mica, 2017.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #729762;\"><mark class=\"has-inline-color\" style=\"background-color: rgba(0, 0, 0, 0); color: #729762;\">BIBLIOGRAF\u00cdA Y MESOGRAF\u00cdA COMPLEMENTARIA<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-style-shadow has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-style:none;border-width:0px;background-color:#f4f5f8;padding-top:30px;padding-right:30px;padding-bottom:30px;padding-left:30px\">\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Grijelmo, \u00c1lex.&nbsp;<em>La gram\u00e1tica descomplicada<\/em>. Octava reimpresi\u00f3n. M\u00e9xico: Taurus, 2011.<\/li>\n\n\n\n<li>G.&nbsp;<em>Los anillos de Saturno<\/em>. Espa\u00f1a, Barcelona. Anagrama, 2021<\/li>\n\n\n\n<li>De la Pe\u00f1a, Luis.&nbsp;<em>Albert Einstein: navegante solitario<\/em>. (3\u00aa ed.). M\u00e9xico, Fondo de Cultura Econ\u00f3mica, 2018.<\/li>\n\n\n\n<li>Uri\u00e9n, H\u00e9ctor.&nbsp;<em>El arte de contar bien una historia: 101 estrategias para el storytelling<\/em>. Espa\u00f1a, Barcelona, Editorial Planeta, 2021.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Rudolph, C.; Maturano, C. I.; Soliveres, M. A.; Perinez, C. (2016).&nbsp;<em>Escribir ciencia: un desaf\u00edo que comienza en la escuela primaria.&nbsp;Revista Eureka sobre Ense\u00f1anza y Divulgaci\u00f3n de las Ciencias<\/em>, 13 (3), 544-557. Recuperado de:&nbsp;<a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10498\/18496\">http:\/\/hdl.handle.net\/10498\/18496<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Belcher, Wendy Laura.&nbsp;<em>C\u00f3mo escribir un art\u00edculo acad\u00e9mico en 12 semanas. Gu\u00eda para publicar con \u00e9xito<\/em>. Primera reimpresi\u00f3n en castellano. M\u00e9xico, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, 2019.<\/li>\n\n\n\n<li>Fundaci\u00f3n del Espa\u00f1ol Urgente.&nbsp;<em>Manual del espa\u00f1ol urgente<\/em>. 17.<sup>a<\/sup>&nbsp;ed. Madrid, Espa\u00f1a, C\u00e1tedra, 2006.<\/li>\n\n\n\n<li>Lamarre, Guillaume.&nbsp;<em>La v\u00eda del creativo. Gu\u00eda para reinventar nuestra pr\u00e1ctica y nuestra mirada<\/em>. Barcelona, GG, 2018.<\/li>\n\n\n\n<li>Mar\u00edn \u00c1lvarez, Raquel.&nbsp;<em>Trucos infalibles para pulir textos<\/em>. Primera edici\u00f3n. Barcelona, Editorial GG, SL, 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>Cameron, Julia.&nbsp;<em>El camino del escritor. Curso de escritura creativa<\/em>. Cuarta. Madrid, Espa\u00f1a, Gaia Ediciones, 2014.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:0px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fecha:&nbsp;del 4&nbsp;de agosto al 3 de septiembre de 2026. Sesiones: martes y jueves de 17:00 a 19:00 horas Nivel: B\u00e1sico Descripci\u00f3n Taller de escritura donde, a trav\u00e9s de metodolog\u00eda idonea, se ense\u00f1a c\u00f3mo utilizar herramientas para redactar de forma fluida y clara. 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